Hindistan Okulu Sertifika Sınavları Konseyi (CISCE), 28 Şubat 2024'te ICSE Coğrafya Sınavı 2024'ü gerçekleştirdi. Coğrafya-HCG Paper 2 sınavı, ülke genelindeki çeşitli sınav merkezlerinde saat 11.00-13.00 arasında gerçekleştirildi. ICSE ve ISC Sınavları 2024 Canlı Güncellemeler
ICSE Coğrafya sınavı 2024: Öğrenciler 10. Sınıf MCQ bölümünün kolay, kâğıtların vasat olduğunu söylüyor (HT)
Lucknow'daki öğrenciler ICSE 10. Sınıf coğrafya ödevinin zorluk düzeyini orta buldular. ÇSS'ler doğrudandı ve öğrenciler bunları kolay buldular. Bazı sorular uzun cevaplar gerektiriyordu ve bu nedenle zaman alıcıydı. Harita çalışması beklendiği gibi gitti. ICSE Coğrafya makalesi 2024, bilgi ve becerilerin çeşitli yönlerini değerlendirdi.
Hindustan Times – Son dakika haberleri için en hızlı kaynağınız! Şimdi Oku.
“Bölüm A'da çeşitli sorular, çoktan seçmeli sorular (MCQ'lar), harita yorumlama ve eleştirel düşünme alıştırmalarıyla karşılaştık. Toposheet ve Harita'da öğrencilerin coğrafi bilgilerini mekansal bilgiyi analiz etmek ve yorumlamak için uygulamaları gerekiyordu. Bu bölüm, kavramların net bir şekilde anlaşılmasını ve sorunları çözmek ve soruları doğru bir şekilde yanıtlamak için eleştirel düşünme becerisini gerektiriyordu” dedi, her ikisi de City Montessori Okulu, RDSO şubesi öğrencileri Shagun Sen ve Harshit Vaibhav.
“Öğrenciler Bölüm B'deki soruların A Bölümüne göre daha karmaşık olduğunu ve üst düzey düşünme becerileri gerektirdiğini söyledi. Bu sorular zorlayıcı olsa da iyi hazırladığımız ve konuyu güçlü bir şekilde anladığımız için yönetilebilirdi. Hepsi CMS RDSO kampüsünden Vaibhav Srivastava, Ashvee ve Ayush Chauhan, “Bu makale, coğrafi anlayış ve eleştirel düşünme becerilerinin kapsamlı bir değerlendirmesini sağladı” dedi.
City Montessori Okulu Kanpur Road kampüsünün bir öğrencisinden Manoneet Bajpai, “Okumaya dayalı basit ÇSS'lerle çalışma iyiydi ve her şey sınıfta tartışıldı” dedi, CMS Kanpur Road kampüsünden Rohi Sachan ve Atiksh Srivastava şunları söyledi: “Teorik kısım biraz uzun.” Harita çalışması ve topoğrafya ile ilgili sorular pratik olduğu için çok büyük bir zorluk yaşamadık.”
Genel olarak çalışma, tüm bölümlerdeki soruları ve detaylandırılması gereken temel bilgilerle ilgili soruları içeriyordu. Öğrenciler çabalarından mutlu ve emindiler.
Her ikisi de St. Joseph Okulu öğrencileri Prakhar Singh ve Anamika Singh şunları söyledi: “Günümüzde coğrafya çalışmaları esas olarak kavramsal öğrenmeye ve anlamaya odaklanıyor. Bazı sorular oldukça zordu ama genel olarak derinlemesine öğrenmeye değerdi. Tezin II. Bölümündeki uygulamaya yönelik sorular hoşuma gitti.”
“Bugün coğrafya makalesi esas olarak kavramsal öğrenme ve anlamaya odaklandı. Bazı sorular oldukça zordu ama genel olarak derinlemesine öğrenmeye değerdi. Aynı okulun öğrencisi Aamika Singh, makalenin II. Bölümündeki uygulamaya dayalı soruları beğendim” dedi.
ICSE Coğrafya sınavı 2024: Öğrenciler 10. Sınıf MCQ bölümünün kolay, kâğıtların vasat olduğunu söylüyor (HT)
Lucknow'daki öğrenciler ICSE 10. Sınıf coğrafya ödevinin zorluk düzeyini orta buldular. ÇSS'ler doğrudandı ve öğrenciler bunları kolay buldular. Bazı sorular uzun cevaplar gerektiriyordu ve bu nedenle zaman alıcıydı. Harita çalışması beklendiği gibi gitti. ICSE Coğrafya makalesi 2024, bilgi ve becerilerin çeşitli yönlerini değerlendirdi.
Hindustan Times – Son dakika haberleri için en hızlı kaynağınız! Şimdi Oku.
“Bölüm A'da çeşitli sorular, çoktan seçmeli sorular (MCQ'lar), harita yorumlama ve eleştirel düşünme alıştırmalarıyla karşılaştık. Toposheet ve Harita'da öğrencilerin coğrafi bilgilerini mekansal bilgiyi analiz etmek ve yorumlamak için uygulamaları gerekiyordu. Bu bölüm, kavramların net bir şekilde anlaşılmasını ve sorunları çözmek ve soruları doğru bir şekilde yanıtlamak için eleştirel düşünme becerisini gerektiriyordu” dedi, her ikisi de City Montessori Okulu, RDSO şubesi öğrencileri Shagun Sen ve Harshit Vaibhav.
“Öğrenciler Bölüm B'deki soruların A Bölümüne göre daha karmaşık olduğunu ve üst düzey düşünme becerileri gerektirdiğini söyledi. Bu sorular zorlayıcı olsa da iyi hazırladığımız ve konuyu güçlü bir şekilde anladığımız için yönetilebilirdi. Hepsi CMS RDSO kampüsünden Vaibhav Srivastava, Ashvee ve Ayush Chauhan, “Bu makale, coğrafi anlayış ve eleştirel düşünme becerilerinin kapsamlı bir değerlendirmesini sağladı” dedi.
City Montessori Okulu Kanpur Road kampüsünün bir öğrencisinden Manoneet Bajpai, “Okumaya dayalı basit ÇSS'lerle çalışma iyiydi ve her şey sınıfta tartışıldı” dedi, CMS Kanpur Road kampüsünden Rohi Sachan ve Atiksh Srivastava şunları söyledi: “Teorik kısım biraz uzun.” Harita çalışması ve topoğrafya ile ilgili sorular pratik olduğu için çok büyük bir zorluk yaşamadık.”
Genel olarak çalışma, tüm bölümlerdeki soruları ve detaylandırılması gereken temel bilgilerle ilgili soruları içeriyordu. Öğrenciler çabalarından mutlu ve emindiler.
Her ikisi de St. Joseph Okulu öğrencileri Prakhar Singh ve Anamika Singh şunları söyledi: “Günümüzde coğrafya çalışmaları esas olarak kavramsal öğrenmeye ve anlamaya odaklanıyor. Bazı sorular oldukça zordu ama genel olarak derinlemesine öğrenmeye değerdi. Tezin II. Bölümündeki uygulamaya yönelik sorular hoşuma gitti.”
“Bugün coğrafya makalesi esas olarak kavramsal öğrenme ve anlamaya odaklandı. Bazı sorular oldukça zordu ama genel olarak derinlemesine öğrenmeye değerdi. Aynı okulun öğrencisi Aamika Singh, makalenin II. Bölümündeki uygulamaya dayalı soruları beğendim” dedi.